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Turnover E Competências Socioemocional

 Ano 2025. Escrito por Ayrton Junior Psicólogo CRP 06/147208

O presente artigo chama a atenção do leitor para um excelente tópico. O supermercado enfrenta uma elevada taxa de turnover entre os operadores de caixa. Observa-se que grande parte dos colaboradores recém-contratados não permanece até o final do período de experiência, e aqueles que o ultrapassam tendem a se desligar da função em um curto intervalo de tempo.

Embora existam motivos pessoais envolvidos, é perceptível que muitos desses operadores demonstram carência de competências socioemocionais essenciais para o bom desempenho da função. Entre as habilidades deficitárias, destacam-se a baixa adaptabilidade, a limitada tolerância à frustração, dificuldades na regulação emocional e no gerenciamento do estresse.

Essas competências são fundamentais para lidar com as pressões diárias do cargo, que exige atenção constante, contato direto com o público, capacidade de resolver conflitos e resiliência diante de situações adversas. A ausência dessas habilidades compromete o bem-estar emocional dos colaboradores, afeta seu desempenho e contribui significativamente para o desejo de desligamento precoce.

Essa realidade aponta para a necessidade de ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento socioemocional dos operadores, promovendo um ambiente mais acolhedor, estável e propício à permanência e ao crescimento profissional.

Vamos entender isso juntos, como se você estivesse começando na psicologia organizacional.


Situação apresentada:

Um supermercado está enfrentando alta rotatividade (turnover) de operadores de caixa. Isso quer dizer que:

  • Muitos não completam nem os 90 dias (período de experiência).
  • Os que ficam um pouco mais, acabam se demitindo logo em seguida.

Além dos motivos pessoais, você observou algo muito importante:
Muitos desses operadores não têm competências socioemocionais bem desenvolvidas, como:

  • Adaptabilidade
  • Tolerância à frustração
  • Regulação emocional
  • Gerenciamento do estresse

O que a Psicologia Organizacional explica sobre isso?

A psicologia organizacional estuda o comportamento das pessoas dentro das empresas, com foco no bem-estar do colaborador e na eficiência da organização.

Vamos ver ponto por ponto, de forma simples:


1. Competências Socioemocionais são essenciais para o cargo

O cargo de operador de caixa exige:

  • Lidar com clientes impacientes ou agressivos
  • Ter atenção constante com o dinheiro, códigos de produtos, troco
  • Trabalhar sob pressão e ritmo acelerado
  • Controlar emoções mesmo quando se sente cansado, frustrado ou mal tratado

Se a pessoa não está preparada emocionalmente, ela se sente sobrecarregada rapidamente. E isso leva a:

  • Ansiedade
  • Irritabilidade
  • Queda no desempenho
  • Vontade de sair do trabalho

2. Baixa adaptabilidade e tolerância à frustração = maior risco de desistência

Quando alguém tem dificuldade de se adaptar ou de lidar com frustrações comuns do dia a dia (como filas longas, clientes rudes ou metas exigentes), o trabalho se torna emocionalmente desgastante.

A pessoa pode pensar:

“Isso não é pra mim” ou “Não consigo aguentar esse tipo de pressão”.

E então, pede demissão.


3. Falta de treinamento emocional e suporte psicológico

Muitas empresas treinam os operadores em procedimentos técnicos (como usar o caixa ou lidar com o sistema), mas não preparam emocionalmente os funcionários.

A psicologia organizacional defende que é preciso desenvolver também habilidades emocionais no ambiente de trabalho. Isso pode ser feito por meio de:

  • Treinamentos de inteligência emocional
  • Oficinas sobre comunicação, empatia e controle do estresse
  • Rodas de conversa e escuta ativa
  • Supervisão e apoio da liderança

4. A cultura organizacional influencia o emocional dos operadores

Se a empresa tem uma cultura muito rígida, impessoal ou baseada na cobrança excessiva, os operadores se sentem pressionados e inseguros. Isso acelera o turnover.

Por outro lado, se a empresa cria um clima de apoio, respeito e escuta, os operadores se sentem valorizados e têm mais chance de permanecer.


Resumo com linguagem simples:

  • Os operadores de caixa precisam mais do que saber usar o caixa: eles precisam estar emocionalmente preparados para o dia a dia.
  • Quando isso não acontece, muitos desistem logo no começo porque não aguentam a pressão.
  • A psicologia organizacional ajuda a empresa a perceber isso e criar ações para desenvolver essas habilidades nos funcionários, diminuindo o turnover e melhorando o clima de trabalho.

O que está acontecendo no supermercado?

O supermercado está contratando operadores de caixa, mas muitos pedem demissão rapidamente, alguns nem chegam aos 90 dias (período de experiência) e outros saem logo depois disso.


Por que isso está acontecendo?

Mesmo que os motivos pareçam "pessoais", a psicologia organizacional ajuda a identificar padrões. Neste caso, muitos desses operadores têm dificuldades socioemocionais, como:

1.      Adaptabilidade: têm dificuldade de se ajustar a mudanças de escala, chefia, local de trabalho ou ritmo acelerado.

2.      Tolerância à frustração: se algo dá errado no caixa, se um cliente reclama ou se a liderança cobra, eles se sentem derrotados ou irritados rapidamente.

3.      Regulação emocional: não sabem lidar bem com emoções negativas no trabalho (ficam muito ansiosos, tristes ou com raiva).

4.      Gerenciamento de estresse: não conseguem equilibrar o estresse do ambiente com seu bem-estar — acabam se sobrecarregando e pedindo demissão.


Como a Psicologia Organizacional interpreta isso?

A psicologia organizacional estuda o comportamento humano no ambiente de trabalho. Quando muitos funcionários estão saindo, ela entende isso como um sinal de alerta.

  • Não é só o salário ou a carga de trabalho, mas como os colaboradores se sentem e lidam com o trabalho.
  • Se o ambiente é intenso, rápido e com pressão constante, pessoas com baixa competência socioemocional não conseguem se manter.
  • A falta de suporte emocional, treinamentos fracos ou ausência de acolhimento também agravam isso.

O que pode ser feito (de forma prática)?

A psicologia organizacional sugere:

1.      Treinamento de habilidades socioemocionais: ensinar sobre empatia, controle da raiva, resiliência e comunicação.

2.      Acolhimento e integração de novos colaboradores: ter um processo de boas-vindas mais humanizado.

3.      Mentoria ou apoio psicológico breve: alguém mais experiente pode acompanhar os novos nos primeiros meses.

4.      Escuta ativa da liderança: o líder precisa estar treinado para ouvir, orientar e apoiar os operadores.

5.      Ambiente com mais segurança psicológica: onde errar não gera medo, mas aprendizado.

📌 Plano de Intervenção: Fortalecimento Socioemocional dos Operadores de Caixa

🎯 Objetivo Geral

Reduzir o turnover e promover a permanência dos operadores de caixa, desenvolvendo competências socioemocionais essenciais para lidar com as exigências da função.


1. Diagnóstico Inicial – Escuta e Mapeamento

  • Ações: Aplicar uma pesquisa simples de clima organizacional e fazer rodas de conversa com os operadores (atuais e ex-funcionários, se possível).
  • Objetivo: Identificar emoções recorrentes, fatores de estresse, dificuldades e expectativas em relação ao trabalho.
  • Ferramentas: Questionários anônimos + reuniões conduzidas por psicólogo ou RH treinado.

2. Integração Humanizada

  • Ações: Reformular o processo de integração dos novos colaboradores.
  • Inclui:
    • Apresentação clara do que esperar da função;
    • Roda de boas-vindas com apresentação dos colegas e líderes;
    • Envolvimento de um “colaborador padrinho” para os primeiros 30 dias.
  • Objetivo: Reduzir a ansiedade inicial e promover senso de pertencimento.

3. Capacitação em Competências Socioemocionais

  • Ações: Realizar encontros quinzenais curtos (30 a 40 minutos) durante o período de experiência.
  • Temas sugeridos:

1.      Autoconhecimento emocional – identificar e nomear emoções;

2.      Tolerância à frustração – como reagir a falhas, críticas ou conflitos;

3.      Regulação emocional no atendimento ao cliente;

4.      Gerenciamento de estresse e autocuidado no trabalho;

5.      Comunicação assertiva com liderança e colegas.

  • Metodologia: Atividades práticas, dinâmicas de grupo e exemplos do dia a dia.

4. Formação da Liderança para Acolhimento

  • Ações: Treinar líderes de setor (fiscais, encarregados) para:
    • Fazer escuta ativa sem julgamento;
    • Dar feedback com empatia e objetividade;
    • Estimular o diálogo e o reconhecimento.
  • Objetivo: Fortalecer a segurança psicológica no ambiente.

5. Acompanhamento e Avaliação Contínua

  • Ações:
    • Check-ins semanais com operadores em experiência (5-10 minutos);
    • Indicadores a acompanhar: taxa de permanência, faltas, pedidos de desligamento, queixas no setor.
  • Objetivo: Monitorar o impacto da intervenção e ajustar o plano conforme necessário.

🧩 Resultados Esperados:

  • Aumento do tempo de permanência no cargo;
  • Maior engajamento dos colaboradores;
  • Redução do número de pedidos de desligamento;
  • Ambiente de trabalho mais saudável emocionalmente.

 

 

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