SEAL TEAM E O FISCAL-PSICÓLOGO COMO MEMBRO: IDENTIDADE, MISSÃO, PERTENCIMENTO, SOFRIMENTO E LUTO NO TRABALHO

 Introdução

A série SEAL Team constitui um material particularmente fértil para uma leitura pela Psicologia Social porque apresenta, por meio de uma equipe militar de elite, fenômenos relacionados à identidade grupal, pertencimento, liderança, hierarquia, coesão, pressão social, responsabilidade coletiva, conflito de papéis, sofrimento e transformação da identidade profissional. A produção acompanha os integrantes de uma unidade de Navy SEALs durante missões de alto risco, mas também enfatiza os custos pessoais dessas atividades e os conflitos entre a identidade de guerreiro, a vida familiar e a possibilidade de abandonar o campo de batalha.

A partir dessa perspectiva, SEAL Team pode funcionar como um espelho simbólico para pensar o trabalhador que ocupa uma posição institucional enquanto preserva uma identidade profissional diferente daquela função. Neste artigo, o foco é o fiscal de caixa que também possui formação em Psicologia e que encontra no supermercado um espaço de trabalho marcado por responsabilidades operacionais, relações grupais, hierarquia, pressão, conflitos e necessidade de adaptação.

A comparação não pretende estabelecer equivalência entre o risco militar e o trabalho no supermercado. As condições objetivas são radicalmente diferentes. O que aproxima as situações é a possibilidade de analisar como um indivíduo se relaciona com um grupo, uma função, uma instituição e uma missão, e como essa relação influencia sua identidade e sua maneira de lidar com sofrimento, perda e mudança.

1. O indivíduo diante do grupo

A Psicologia Social demonstra que o indivíduo não pode ser compreendido isoladamente das relações e dos grupos nos quais está inserido. Tajfel destacou justamente a importância de compreender a relação entre indivíduo e grupo, mostrando que o comportamento social não acontece em um vazio, mas dentro de estruturas sociais e intergrupais.

Na SEAL Team, o operador não é simplesmente um indivíduo realizando uma atividade profissional. Ele pertence à equipe Bravo. Sua identidade é construída também pela condição de membro daquele grupo.

O mesmo fenômeno pode ser observado, em escala completamente diferente, no supermercado. O fiscal de caixa ocupa uma posição dentro de uma organização e passa a ser reconhecido pelos demais a partir de seu papel:

"Ele é o fiscal."

O risco psicológico aparece quando o papel institucional começa a ocupar espaço excessivo na definição do sujeito:

função → identidade → valor pessoal.

Entretanto, uma pessoa pode exercer uma função sem reduzir sua identidade a ela.

O fiscal pode ser fiscal sem ser apenas fiscal.

O psicólogo pode estar temporariamente fora de uma instituição psicológica sem deixar de ser psicólogo em sua formação, trajetória, pensamento e capacidade de atuação.

Essa distinção é fundamental.

2. Identidade social e pertencimento

A identidade social está relacionada à maneira como o indivíduo se reconhece como membro de determinados grupos. A teoria desenvolvida por Tajfel e colaboradores mostrou como a categorização e a comparação entre grupos podem influenciar a percepção de pertencimento e valor social.

Na equipe Bravo, pertencer ao grupo possui grande importância. O indivíduo sabe quem são "os seus", conhece as normas da equipe e desenvolve uma forte identificação coletiva.

No supermercado, o fiscal também está inserido em uma rede de pertencimentos:

fiscais → operadores de caixa → liderança → gerência → organização.

A identidade do trabalhador é, portanto, relacional.

Ele não existe apenas como indivíduo; existe como alguém que ocupa uma posição dentro de uma estrutura.

Isso permite formular uma questão:

"Eu pertenço a este lugar sem precisar transformar este lugar na definição de quem sou?"

Essa pergunta é particularmente importante para o fiscal-psicólogo.

3. A equipe como espaço de proteção

Na SEAL Team, a coesão da equipe é essencial para o funcionamento da missão. A literatura sobre coesão militar demonstra que a coesão pode estar relacionada à satisfação no trabalho, ao funcionamento do grupo e a aspectos do sofrimento psicológico.

A equipe oferece uma forma de proteção social:

"Eu protejo você; você protege a mim."

Essa lógica também pode ser utilizada para compreender equipes de trabalho civis.

Um grupo de supermercado saudável deveria distribuir responsabilidades, oferecer suporte e evitar que um único trabalhador se transforme em ponto permanente de absorção da sobrecarga.

Quando isso não acontece, surge uma questão psicossocial:

"Estou trabalhando em equipe ou estou carregando a equipe?"

A diferença é fundamental.

A cooperação produz interdependência.

A sobrecarga produz assimetria.

4. Quando a competência vira armadilha

A SEAL Team mostra homens treinados para funcionar sob pressão e assumir responsabilidades em situações críticas. O trabalho exige competência, disciplina e confiabilidade.

No supermercado, um fenômeno semelhante pode ocorrer em escala organizacional: o trabalhador que demonstra capacidade de resolver problemas pode tornar-se aquele a quem todos recorrem.

Surge então uma sequência:

competência → confiança → aumento da responsabilidade → sobrecarga.

A pessoa passa a ser percebida como:

"aquele que resolve".

O problema aparece quando a organização transforma essa competência em disponibilidade permanente.

O trabalhador pode internalizar:

"Se eu não fizer, ninguém fará."

Essa frase parece expressar responsabilidade, mas também pode revelar uma dinâmica de aprisionamento ao papel.

5. A missão

A equipe Bravo possui uma missão objetiva. Os operadores treinam, planejam e executam operações de alto risco. A própria apresentação oficial da série enfatiza a combinação entre missões perigosas e custos pessoais.

O fiscal também possui uma missão institucional, embora de natureza completamente diferente:

• manter o funcionamento dos caixas;
• resolver problemas;
• orientar operadores;
• lidar com clientes;
• controlar procedimentos;
• responder à liderança;
• administrar situações imprevistas.

A palavra "missão" pode ser utilizada aqui de maneira simbólica.

O trabalhador entra no turno e recebe uma tarefa:

"Faça a operação funcionar."

Isso pode produzir uma identificação muito intensa com a função.

O risco surge quando:

cumprir a missão institucional passa a significar abandonar o próprio projeto de vida.

É possível cumprir a missão do dia sem transformar aquela missão em destino existencial.

6. Hierarquia, autoridade e posição social

A estrutura militar da série apresenta uma hierarquia claramente definida.

O supermercado também possui uma estrutura hierárquica, embora evidentemente muito menos rígida:

operador → fiscal → liderança → gerência → direção.

Cada posição possui expectativas específicas.

O indivíduo aprende rapidamente:

quem manda, quem responde, quem executa e quem será responsabilizado.

A Psicologia Social e Organizacional permite observar como essas posições influenciam comportamentos, percepções e relações.

O cargo fornece autoridade formal, mas não necessariamente liderança psicológica.

Estudos sobre liderança e identificação em unidades militares mostram que comportamentos de liderança associados à identidade coletiva, valores compartilhados e inclusão podem influenciar a identificação dos membros com a unidade.

Isso permite distinguir:

autoridade do cargo

de

legitimidade perante o grupo.

7. O "eu aguento"

Um dos elementos simbólicos mais fortes da SEAL Team é a exigência de resistência.

O operador precisa controlar o medo, suportar pressão e continuar funcionando.

Essa cultura pode ser relacionada às expectativas sociais de masculinidade e resistência emocional.

No trabalhador civil também pode aparecer uma versão dessa posição:

"Eu aguento."

"É só mais um dia."

"Depois melhora."

"Preciso dar conta."

Essa posição pode ser adaptativa temporariamente. O problema aparece quando aguentar se transforma na única estratégia possível.

A resistência deixa de ser recurso e passa a ser identidade.

O sujeito não pergunta mais:

"Como estou?"

Pergunta:

"Quanto ainda consigo suportar?"

Essa mudança é psicologicamente significativa.

8. O conflito entre papel profissional e identidade pessoal

A série mostra personagens enfrentando conflitos entre o papel militar e outros papéis sociais. Jason Hayes, por exemplo, precisa conciliar a identidade de guerreiro com a paternidade, enquanto Ray Perry enfrenta a possibilidade de deixar o campo de batalha quando a aposentadoria se aproxima.

Essa questão possui grande valor simbólico para o fiscal-psicólogo.

Ele pode ocupar simultaneamente dois lugares:

fiscal de caixa no presente

e

psicólogo como formação, identidade e projeto profissional.

O conflito não precisa ser compreendido como uma escolha imediata entre duas identidades.

Pode ser compreendido como uma coexistência:

"Estou exercendo uma função que não representa integralmente aquilo que sou."

O supermercado é um lugar onde o fiscal trabalha.

Não precisa ser o lugar onde sua identidade profissional termina.

9. O psicólogo dentro do fiscal

Esse talvez seja o ponto central do artigo.

O psicólogo não desaparece porque está trabalhando como fiscal.

A formação continua existindo como maneira de observar o mundo, compreender grupos, analisar relações, pensar sofrimento e interpretar fenômenos humanos.

O próprio supermercado pode revelar fenômenos psicossociais:

• relações de poder;
• conflitos;
• liderança;
• resistência;
• conformidade;
• competição;
• cooperação;
• sobrecarga;
• reconhecimento;
• alienação;
• pertencimento;
• identidade profissional.

Entretanto, existe uma diferença importante entre observar o fenômeno e ser absorvido pelo fenômeno.

O fiscal-psicólogo pode utilizar a experiência para pensar, mas não precisa transformar o supermercado em seu destino.

10. O trabalho como lugar de pertencimento

A SEAL Team demonstra como uma instituição pode fornecer pertencimento, propósito e reconhecimento.

Essa dimensão é psicologicamente importante porque sair de um grupo significa perder mais do que uma atividade.

Pode significar perder:

• rotina;
• relações;
• reconhecimento;
• posição;
• status;
• segurança;
• identidade;
• sentimento de utilidade.

Pesquisas contemporâneas sobre a transição de militares para a vida de veterano mostram justamente que a saída de uma instituição altamente estruturada pode representar uma transformação profunda da identidade social.

Embora a experiência de um trabalhador de supermercado seja incomparável à transição militar, existe uma analogia válida:

deixar uma função significa também reorganizar a identidade.

Por isso, sair de um emprego pode provocar simultaneamente alívio e luto.

11. A morte e a missão

Na SEAL Team, a morte está inscrita na realidade objetiva das missões militares. Os operadores podem perder companheiros e precisam continuar atuando depois da perda.

Para o fiscal-psicólogo, essa dimensão deve ser compreendida metaforicamente.

A "morte" pode representar:

• morte de uma expectativa;
• morte de uma identidade profissional imaginada;
• morte de um projeto;
• morte de uma ilusão;
• encerramento de uma etapa;
• perda de uma posição;
• ruptura com uma determinada imagem de futuro.

Portanto, não se trata de comparar a perda de um companheiro em combate com a perda de uma função profissional.

Trata-se de compreender o mecanismo humano da elaboração da perda.

12. Depois da missão, é preciso voltar

Um dos elementos simbólicos mais fortes da série é a passagem:

missão → risco → perda → retorno → reorganização → nova missão.

O sujeito não pode permanecer eternamente no momento da perda.

Essa ideia pode ser transportada para o trabalho:

experiência → sofrimento → elaboração → reorganização → continuidade.

Uma experiência profissional difícil não precisa transformar-se em residência permanente do sofrimento.

O indivíduo pode reconhecer:

"Isso aconteceu comigo."

sem concluir:

"Isso será tudo o que minha vida profissional será."

Essa diferença representa uma forma de elaboração.

13. O luto profissional

O fiscal-psicólogo pode vivenciar aquilo que pode ser chamado, em sentido amplo, de luto profissional.

Não necessariamente porque alguém morreu, mas porque determinada representação de futuro deixou de existir da maneira imaginada.

Pode existir luto:

pelo psicólogo que imaginou ser;

pela carreira que imaginou construir;

pelas oportunidades que esperava encontrar;

pelo reconhecimento profissional desejado;

pela expectativa de que a formação acadêmica conduziria diretamente ao exercício profissional.

O luto, nesse contexto, não deve ser confundido com desistência.

Elaborar uma perda significa reconhecer sua realidade para poder reorganizar o investimento psíquico.

14. Lembrar não significa permanecer

A experiência do grupo militar também permite pensar a diferença entre memória e aprisionamento.

Um operador pode carregar a memória dos companheiros e das missões sem continuar fisicamente naquele momento.

Da mesma maneira, o trabalhador pode reconhecer:

"O supermercado fez parte da minha história."

sem precisar concluir:

"Portanto, preciso permanecer nele."

A experiência pode ser incorporada à biografia.

Ela pode ensinar algo.

Pode produzir conhecimento.

Pode modificar a maneira como o indivíduo compreende o trabalho.

Mas não precisa determinar o futuro.

15. O limite

A consciência do risco na atividade militar também produz uma reflexão sobre limites.

Para o fiscal, isso pode ser traduzido em outra linguagem:

"Eu tenho limites."

Limites físicos.

Limites emocionais.

Limites profissionais.

Limites de disponibilidade.

Limites de responsabilidade.

Reconhecer o limite não significa incompetência.

Significa reconhecer que nenhum trabalhador é um recurso inesgotável.

A literatura sobre coesão militar também mostra que relações grupais, estresse, tensão, desempenho e saída dos membros precisam ser pensados conjuntamente, e não como fenômenos isolados.

16. O grupo pode proteger, mas também pressionar

A coesão não é simplesmente boa ou ruim.

Ela pode oferecer suporte, pertencimento e coordenação.

Mas um grupo muito normativo também pode pressionar o indivíduo a permanecer dentro de determinados padrões.

Na SEAL Team, a identificação com a equipe é uma fonte de força, mas também pode dificultar o afastamento da instituição.

No trabalho civil, algo semelhante pode ocorrer:

"Precisam de mim."

"Não posso abandonar a equipe."

"Quem vai fazer meu trabalho?"

Essas frases podem expressar solidariedade, mas também podem revelar uma dificuldade de separar:

responsabilidade

de

sacrifício permanente.

17. O fiscal não precisa ser o herói da equipe

Essa talvez seja uma das principais aprendizagens psicossociais da comparação.

O trabalhador não precisa ocupar permanentemente o lugar do herói que resolve tudo.

Uma organização funcional não deveria depender da capacidade extraordinária de um único indivíduo para sobreviver.

O grupo precisa possuir:

distribuição de responsabilidades,

substituição,

cooperação,

liderança,

comunicação

e

limites.

Quando apenas um trabalhador absorve continuamente as falhas do sistema, o problema deixa de ser apenas individual e passa a ser organizacional.

18. O paradoxo da competência

Quanto mais competente o trabalhador se mostra, maior pode ser sua utilização pela organização.

Isso produz um paradoxo:

a competência que garante reconhecimento também pode produzir sobrecarga.

Na equipe militar, a competência é necessária para a missão.

No supermercado, a competência também é valorizada.

Mas o trabalhador precisa perguntar:

"Minha competência está sendo reconhecida ou simplesmente utilizada?"

Essa é uma pergunta de Psicologia Organizacional, não apenas uma questão emocional.

19. Sair não significa fracassar

A aposentadoria de personagens da série permite pensar simbolicamente a saída de uma função.

Quando Ray questiona sua capacidade de deixar o campo de batalha, o problema não é apenas abandonar uma atividade. É enfrentar uma transformação de identidade.

Para o fiscal-psicólogo, uma eventual saída do supermercado pode produzir algo semelhante:

"Se eu deixar de ser fiscal, quem serei?"

A resposta não precisa ser construída imediatamente.

Existe um intervalo entre:

deixar uma identidade

e

consolidar outra.

Esse intervalo pode ser angustiante, mas também pode ser criativo.

20. A pergunta depois da missão

A pergunta mais profunda que SEAL Team pode devolver ao fiscal-psicólogo é:

"Quando a missão terminar, quem será você?"

A pergunta não significa necessariamente que a saída do supermercado precisa acontecer imediatamente.

Ela significa que o sujeito precisa começar a construir uma identidade que não dependa exclusivamente daquela função.

O trabalho atual pode ser uma parte da história.

Não precisa ser a totalidade da história.

21. O supermercado como experiência de aprendizagem social

O supermercado pode ser compreendido como um campo de observação de fenômenos humanos.

O fiscal encontra diariamente:

• trabalhadores submetidos a regras;
• clientes com diferentes expectativas;
• relações hierárquicas;
• conflitos;
• negociação;
• pressão temporal;
• cooperação;
• resistência;
• sofrimento;
• estratégias de adaptação;
• busca por reconhecimento.

Nesse sentido, a experiência profissional pode ser transformada em conhecimento.

Mas existe uma diferença entre:

"o supermercado é meu laboratório humano"

e

"eu preciso continuar no supermercado para continuar aprendendo."

O primeiro pode produzir reflexão.

O segundo pode transformar reflexão em justificativa para permanecer onde o sujeito já não deseja permanecer.

22. A experiência pode ser incorporada sem dominar a identidade

O desafio final consiste em realizar uma operação de diferenciação:

eu tive essa experiência, mas não sou apenas essa experiência.

eu exerço essa função, mas não sou apenas essa função.

eu pertenço a esse grupo, mas não pertenço exclusivamente a ele.

eu sofri nesse trabalho, mas não sou definido pelo sofrimento.

eu perdi uma expectativa profissional, mas o desejo profissional não precisa morrer junto com ela.

Essa diferenciação permite que o sujeito conserve aquilo que aprendeu sem permanecer preso ao lugar onde aprendeu.

Conclusão

SEAL Team pode ser lida pela Psicologia Social como uma narrativa sobre grupos altamente coesos, identidade profissional, pertencimento, liderança, hierarquia, missão, pressão, sofrimento, perda e transformação identitária. A série mostra personagens para os quais a instituição militar não é apenas um emprego: ela constitui uma parte central da identidade, das relações e do sentido de pertencimento. A própria apresentação oficial enfatiza a tensão entre as missões, os vínculos familiares, os custos pessoais e a dificuldade de deixar o campo de batalha.

Esse fenômeno pode ser utilizado como metáfora para compreender o fiscal-psicólogo no supermercado.

A comparação não está na natureza das atividades, mas na relação entre sujeito, grupo, instituição e identidade.

O fiscal entra no turno e cumpre sua missão. Resolve problemas. Assume responsabilidades. Convive com a equipe. É reconhecido por sua função. Pode tornar-se aquele que "aguenta", "resolve" e "dá conta".

Entretanto, existe um perigo quando a função institucional começa a substituir a identidade do sujeito.

O fiscal pode acabar perguntando:

"Quem sou eu fora daqui?"

É justamente nesse ponto que a figura do psicólogo precisa reaparecer não como uma fantasia de fuga, mas como uma dimensão real da própria trajetória.

A formação em Psicologia, a capacidade de observar fenômenos humanos, a experiência organizacional, o conhecimento acumulado e a reflexão sobre o trabalho não desaparecem porque o sujeito está atrás de uma posição operacional.

O supermercado pode ter sido uma missão.

Pode ter sido uma necessidade.

Pode ter sido uma experiência.

Pode ter produzido sofrimento.

Pode ter produzido conhecimento.

Mas não precisa transformar-se em destino.

A metáfora da morte, presente nas missões militares, também permite compreender o luto profissional. Algumas expectativas precisam morrer para que outras possam ser construídas. O luto não precisa significar abandono do desejo; pode significar a transformação da maneira como o desejo será realizado.

Assim, a pergunta central deixa de ser:

"Como suportar para sempre esta missão?"

e passa a ser:

"Como cumprir o presente sem abandonar a construção do futuro?"

A resposta não exige uma ruptura impulsiva.

Exige elaboração.

Exige reconhecer limites.

Exige distinguir responsabilidade de sacrifício.

Exige diferenciar cargo de identidade.

Exige compreender que pertencer a uma organização não significa pertencer exclusivamente a ela.

E exige reconhecer que sair de uma função não é necessariamente perder quem se é.

A grande lição simbólica de SEAL Team para o fiscal-psicólogo, portanto, pode ser formulada assim:

A missão pode exigir sua presença, mas não tem o direito de definir toda a sua identidade.

O trabalhador pode cumprir seu papel hoje e, simultaneamente, construir a possibilidade de outro amanhã.

Porque, depois da missão, existe uma tarefa ainda mais profunda:

voltar para si mesmo e descobrir quem se deseja ser quando o uniforme da função deixar de definir o lugar ocupado no mundo.

---

Referências bibliográficas

AHRONSON, A.; CAMERON, J. E. The nature and consequences of group cohesion in a military sample. Military Psychology, v. 19, n. 1, p. 9–25, 2007. O estudo relaciona diferentes dimensões da coesão grupal a satisfação no trabalho, desempenho e sofrimento psicológico em uma amostra militar.

GRIFFITH, J.; VAITKUS, M. Relating cohesion to stress, strain, disintegration, and performance: an organizing framework. Military Psychology, v. 11, n. 1, p. 27–55, 1999.

SHAMIR, B.; ZAKAY, E.; BRAININ, E.; POPPER, M. Leadership and social identification in military units: direct and indirect relationships. Journal of Applied Social Psychology, v. 30, p. 612–640, 2000.

TAJFEL, H. Individuals and groups in social psychology. British Journal of Social and Clinical Psychology, v. 18, n. 2, p. 183–190, 1979.

TAJFEL, H.; TURNER, J. C. An integrative theory of intergroup conflict. In: AUSTIN, W. G.; WORCHEL, S. (eds.). The Social Psychology of Intergroup Relations. Monterey: Brooks/Cole, 1979.

TURNER, J. C.; BROWN, R. J.; TAJFEL, H. Social comparison and group interest in ingroup favouritism. European Journal of Social Psychology, v. 9, n. 2, p. 187–204, 1979.

WAKEFIELD, J. R. H. et al. Brothers and sisters in arms: a mixed-methods investigation of the roles played by military support and social identity processes in the mental health of veterans during the transition to veterancy. Journal of Community & Applied Social Psychology, v. 34, 2024.

CBS STUDIOS. SEAL Team: About. Paramount Press Express. Disponível na página oficial da produção.

PARAMOUNT+. SEAL Team. Página oficial da série.